艾瑞克森的心理社會發展 (二)
- 2019-04-15
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0-1歲(嬰兒期)：
(1)發展危機：不信任vs信任 。
(2)發展順利者的心理特徵：對人信任，有安全感 。
(3)發展障礙者的心理特徵：面對新環境時會焦慮不安。
1-3歲(幼兒期)：
(1)發展危機：自主vs羞愧或懷疑 。
(2)發展順利者的心理特徵：能按社會要求表現目的性行為。
(3)發展障礙者的心理特徵：缺乏信心，行動畏首畏尾。
4-6歲(學齡前兒童期)：
(1)發展危機：主動vs退縮或罪惡感。
(2)發展順利者的心理特徵：主動好奇，行動有方向，開始有責任感。
(3)發展障礙者的心理特徵：畏懼退縮，缺少自我價值感。
6-11歲(學齡兒童期)：
(1)發展危機：勤奮vs自卑 。
(2)發展順利者的心理特徵：具有求學、做事、待人的基本能力 。
(3)發展障礙者的心理特徵：缺乏生活基本能力充滿失敗感。
12-18歲(青春期)：
(1)發展危機：認同vs角色混淆。
(2)發展順利者的心理特徵：有了明確的自我觀念與自我追尋的方向。
(3)發展障礙者的心理特徵：生活無目的無方向，時而感到待往迷失。
19-30歲(成年期)：
(1)發展危機：親密vs孤立。
(2)發展順利者的心理特徵：與人相處有親密感 。
(3)發展障礙者的心理特徵：與社會疏離，時感到寂寞孤獨。
31-50歲(中年期)：
(1)發展危機：生產vs停滯。
(2)發展順利者的心理特徵：熱愛家庭關懷社會，有責任心有義務感。
(3)發展障礙者的心理特徵：不關心別人與社會，缺少生活意義。
50-生命終點(老年期)：
(1)發展危機：自我統整vs絕望。
(2)發展順利者的心理特徵：隨心所欲，安享餘年。
(3)發展障礙者的心理特徵：悔恨舊事，徒呼負負。
