艾瑞克森的心理社會發展(一)
- 2019-04-15
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艾瑞克森(Eric H. Erickson)的心理社會發展論亦稱為【人格發展論】,人從一出生到老年,不同的階段都有其所需要面對的任務及挑戰。人格的發展依循著固定且有次序的發展階段,每個階段都有其必須完成的任務,這些任務是由生理驅力、社會、文化對不同年齡個體期待所決定。Erikson提出了心理社會發展的八個階段,及其在該階段所應完成的任務及危機。
其特徵有四:
一、每個人都必須依序經過這些階段,其跨越整個生命週期,並不會因為到達那個時期而結束。
二、每個階段都有個體必須面對的生理問題、情緒和認知等各種任務,以便適應社會環境的需求。
三、每個階段的發展都有一種特定的心理社會危機或衝突,衝突指兩極任務間的對立;個體若能在兩極間取得健全的平衡,解決危機衝突,自我效能便會增加,達到某種平衡。
四、無論一個階段的任務或是衝突後,並不表示不用再去面對該階段的課題,只是若能成功處理者,比較不會受到其階段任務的影響。